google-site-verification: googlee4be5b664107320f.html 54 سؤال في اللغة العربية متكرر في البكالوريا

القائمة الرئيسية

الصفحات

54 سؤال في اللغة العربية متكرر في البكالوريا

54 سؤال في اللغة العربية متكرر في البكالوريا


الممتاز موقع تعليمي لجميع الأطوارهو موقع خاص بالدراسة و التعليم في الجزائرو نشر كل ما له علاقة بالأطوار الثلاثة الابتدائي – المتوسط – الثانوي

يقدم دروس و نماذج اختبارات للتلاميذ و الطلاب مقدمة من طرف أساتذة بطريقة مبسطة لتسهيل عملية التحضير الجيد لشهادة البكالوريا و تحصيل نتائج ممتازة


#هااااام_جدااا🔥⁦☑️⁩
54 سؤال في اللغة العربية متكرر في البكالوريا ❤
...............#بسم_الله.........................
1-ماهو موضوع النص ؟
*يعالج الكاتب/الشاعر موضوعا يخص.....
2-مانوع العاطفة المسيطرة على النص ؟
*أنواع العواطف هي: الإعجاب،الإعتزاز،الإفتخار،الكره(تستخرج حسب طبيعة النص).
3-إستعان الشاعر بالطبيعة في تجسيد تجربته الشعرية بما تفسر ذلك ؟
*أفسر ذلك بإنتمائه إلى المدرسة الرومنسية "الرابطة القلمية".
4-إعتمد الكاتب على أسلوب المقارنة،فهل تراه أسلوبا ناجعا؟
*إعتمد الكاتب على أسلوب المقارنة و ذلك في البيت...و....وهو أسلوب ناجع لأنه يقوم على ترسيخ الفكرة من خلال التمثيل و التحليل و الشرح.
5-يبدو الشاعر ملتزما بقضايا أمته،أثبت ذلك من خلال النص موضحا مفهوم الإلتزام.
*يبدو الشاعر ملتزما بقضايا أمته حيث تناول.....#قالإلتزام هو مشاركة الأديب شعبه و أمته قضاياها السياسية و الإجتماعية،وتسخير قلمه من أجل معالجة تلك القضايا ،و إقتراح الحلول المناسبة.
6-ماهي مظاهر الإلتزام من خلال النص ،
*-تبني الشاعر قضية وطنه.
  -إقتراح الحلول المناسبة.
  -التعبير بالضمير "نحن".
  -تسخير شعره لخدمة بلاده.
7-ما أهم الشعراء الملتزمين ؟
*هم: مفدي زكرياء - نزار القباني -محمود درويش -محمد العيد الخليفة.
8-ما هو الفرق بين الإلتزام و الإلزام ؟
*الإلزام هو القسر و الإجبار على الشيء بينما الإلتزام يكون بطواعية.
9-مادافع العرب بالإهتمام بالثورة الجزائربة ؟
*هو النزعة القومية التي جعلت العربي يهتم بقضايا أمته و يشارك في آلامهم و أفراحهم.
10-ماذا تمثل الأوراس في الشعر العربي ؟
*رمز البطولة و الصمود و البحث عن الحرية و تقرير المصير.
11-ماهي أهم مضامين القضية الفلسطينية ؟
*-تصوير معاناة الإنسان في الأرض.
 -كشف المستعمر على حقيقته بإظهار جرائمه.
 -الإصرار على التحدي و عدم الإستسلام.
 -توعية الشعب بحقه في الحرية.
12-ما أهم شعراء القضية الفلسطينية ؟
*هم : محمود درويش-سميح القاسم-سالم جبران-فدوى طوقان.
13-أيهم أكثر تعبيرا في القضية الفلسطينية محمود درويش أم نزار القباني ؟
*هو محمود درويش لأنه يعيش في خضم الأحداث"فأهل مكة أدرى بشعبها".
14-إلام تطرق شعراء الثورة الجزائرية ؟
*-وصف معاناة الشعب الجزائرئ.
 -الدعوة إلى الوحدة و التآخي.
 -الفخر بالبطولات.
 -كشف المستعمر على حقيقته بإظهار جرائمه.
15-ما أهم شعراء الثورة الجزائرية؟
*هم: #جزائريون : مفدي زكرياء-محمد البشير الإبراهيمي-عبد الحميد بن باديس.
     #عرب: نزار القباني-محمود درويش-سليمان العيسى.
16-تضمن النص مجموعة من الألفاظ الدينية علام يدل ذلك ؟
*تضمن النص مجموعة من الألفاظ الدينية مثل.....ويدل ذلك على تشبع الكاتب/الشاعر بالثقافة الإسلامية.
17-تضمن النص مفردات من الآداب القديمة مثل...ويدل ذلك على إتساع ثقافة الشاعر و إطلاعه على الآداب القديمة و تأثره بها.
18-ما مفهوم الرابطة القلمية ؟
*#الرابط_القلمية :هي مدرسة تأسست بفعل شعراء هاجروا إلى المهجر و بالذات إلى أمريكا،و إحتكوا بثقافتهم و أسسوها سنة 1920م بنيويورك.
19-ما أهم شعراء الرابطة القلمية ؟
*هم : جبران خليل جبران-ميخائيل نعيمة-إيليا أبو ماضي- رشيد أيوب-عبد المسيح حداد.
20-ماهي خصائص الرابطة القلمية ؟
*-النزعة الإنسانية : مجتمعة في المحبة/الكراهية،التفاؤل/التشاؤم،الخير/الشر،التضحية/الأنانية، بالدعوة إلى الحسن منها و النهي عن السيء منها.
 -النزعة الرومنسية : تظهر من خلال توظيف الشاعر لمسميات الطبيعة مثل :النار،الشمس،الماء....
 -سهولة اللغة.
-النزعة التأملية.
-النزعة التفاؤلية.
21-مامفهوم النثر العلمي المتأدب ؟
*#النثر_العلمي_المتأدب: هو نص نثري يعالج صاحبه موضوعا علميا بأسلوب أدبي بتوظيف الخيال في غير إسراف.
22-ما أهم شعراء النثر العلمي المتأدب؟
*هم: إبن خلدون-إبن مالك-إبن عبد الظاهر-إبن بطوطة-إبن هشام-القزويني.
23-ما هي خصائص النثر العلمي المتأدب؟
*-سهولة اللغة.
 -الإستعانة بالأرقام.
 -توظيف المصطلحات العلمية.
 -الدقة و الوضوح.
 -الخلو من العاطفة لأن الكاتب يخاطب العقل ، حيث تكاد تنعدم من الصور البيانية و المحسنات البديعية إلا ما حاء عضويا منها.
24-بم تفسر غياب الصور البيانية في النص؟/أو بم تفسر غياب الخيال و العاطفة في النص؟
*أفسر ذلك بطبيعة النص العلمية،فالكاتب يخاطب العقل لا العاطفة.
25-ما مفهوم الوحدة العضوية/الوحدة الموضوعية؟
*#الوحدة_العضوية: لا يمكن تأخير ولا تقديم الأبيات فالمعنى يتغير.
 #الموضوعية: النص يتحدث عن موضوع واحد.
26-ما مفهوم الصنعة اللفظية؟
*#الصنعة_اللفظية: هي العناية الفائقة التي أولاها كتاب هذا الإتجاه للغة،فهم يتقنون فصيحها و يسرقون في توظيف المحسنات البديعية،من أهم روادها الشيخ البشير الإبراهيمي.
27-ما خصائص الصنعة اللفظية؟
*-سهولة اللغة
 -الإقتباس من القرآن و السنة النبوية.
 -المحسنات البديعية.
28-إلى أي نوع يندرج النص؟
*أنواع الشعر:
#سياسي : وهو نوعان
^سياسي تحرري(وطني/قومي).
^سياسي كالإنتخابات.
#إجتماعي : يعالج قضية إجتماعية كالجهل.
#رومنسي : خاص بشعراء الرابطة القلمية.
#تعليمي : هو نوع من أنواع الشعر يعبر عن علم من العلوم بطريقة شعرية ليسهل تعليمه وحفظه في الذاكرة فيسهل إسترجاعه.
29-ما أهم شعراء الشعر التعليمي ؟
*هم: إبن الوردي-الشاطبي-إبن مالك-إبن هشام الأنصاري.
30-ما الغرض من الإقتباس و التضمين؟
*الإقتباس يكون من القرآن و السنة ، بينما التضمين هو السرقة الأدبية، غرضهما إثراء المعنى و تقويته ليكون أكثر تأثيرا في المتلقي.
31-وظف البشير الإبراهيمي الكثير من المحسنات البديعية،بما تفسر ذلك؟
*أفسر ذلك بإنتمائه لمدرسة الصنعة اللفظية وهي الإعتماد على المحسنات البديعية.
32-ما أهم القيم الواردة في النص؟
*أنواع القيم :
#إنسانية : الدعوة إلى المحبة و الإحترام.
#أخلاقية : الدعوة إلى الخلق الحسن.
#علمية : تمهيد العلم و الدعوة إلى نشره.
#تاريخية : عرض الأحداث التاريخية.
#فنية : تظهر عند شعراء الرابطة القلمية (الطبيعة).
#تربوية : تعتمد على مناهج التربية و التعليم.
#إجتماعية : تتعلق بقضايا إجتماعية كالجهل و المرض...
#سياسية : موضوعاتها أمور الحكم كالعدل و الشورى...
#دينية : متعلقة بأمور و قضايا دينية.
33-ما أهم النزعات الواردة في النص؟
*أهم النزعات حسب كل وحدة :
#الدينية_و_الأخلاقية : عند شعر الزهد.
#العلمية : عند النثر العلمي.
#الوطنية : عند شعر المنفى.
#الإنسانية_و_الرومنسية : عند شعر المهجر.
#الوطنية_و_القومية : عند القضية الجزائرية و الفلسطينية.
#مختلف_النزعات : عند فن المقال.34- ما هي خصائص الشعر و النثر في عصر الضعف؟
*-المحسنات البديعية.
 -بساطة الأفكار و تكرارها و تداخلها.
 -معالجة مواضيع علمية بأسلوب أدبي.
 -إستخدام عبارات دينية و الإقتباس و التضمين.
35-ما هو نمط النص الغالب؟
*أهم الأنماط هي :
#الحجاجي:-الإستعانة بالشواهد.
              -توظيف حجح و براهين.
#السردي:-ظروف الزمان و المكان.
             -الجمل الخبرية.
#الوصفي:-الإستعانة بالصور البيانية كالإستعارة.
             -توظيف الأحوال،النعوت و الإضافات.
#التفسيري:-بساطة اللغة.
               -الأسلوب المباشر.
               -أدوات التوكيد.
#الأمري_أو_الإيعازي:-الخطاب المباشر.
                            -ضمير المخاطب/المتكلم.
                            -إتخدام الجمل الإنشائية.
36-إلى أي نوع من النثر يندرج النص؟
*يندرج النص ضمن فن المقال.
#المقال: هو قطعة نثرية محدودة الطول،تكتب لتنشر على صفحات جريدة أو مجلة،قد يكون موضوعها سياسي،ديني،رياضي،ثقافي،إجتماعي...
37-أذكر خصائص المقال بصفة عامة؟
*-المنهجية(مقدمة/عرض/خاتمة).
 -سهولة اللغة.
 -الوحدة الموضوعية.
 -الشواهد و الحجح.
 -قصر الحجم.
38-ما أهم أنواع المقال؟
*هي:
#سياسي:-يتناول قضية سياسية.
            -الإيحاء و التلميح.
            -من كتابه:الأفغاني-ابن باديس-الإبراهيمي.
#إجتماعي:-سهولة الألفاظ.
              -ذكر البراهين و الحجح.
              -من كتابه:المنفلوطي-قاسم أمين.
#أدبي:-قضايا أدبية كالمسرح و القصة.
         -ألفاظ مختارة موحية.
         -من كتابه:أحمد أمين-حسين طه.
#نقدي:-الإستعانة بالأمثلة التاريخية.
         -كتابه:العقاد-محمد مندور.

39-أذكر مراحل المقال مع شرح موجز.
*يمر بمرحلتين:
1-مرحلة العناية بالأشياء و التنميق الللفظي: 
إهتم كتابها بالأسلوب و تنميقه.
2-مرحلة الإهتمام بالموضوع و الإبتعاد عن التنميق اللفظي: و تسير على نمطين:
^تصويري: تصوير الحياة الإجتماعية أو السياسية و يبرز أراءه فيها.
^تثقيفي: يلعب فيه الكاتب دور المثقف أو المطلع.
40-أذكر خطوات تلخيص نص أدبي؟(لا داعي للحفظ).
*-قراءة النص قراءة متأنية.
 -تقسيم النص إلى أفكار أساسية.
 -صياغة فقرة تشمل الأفكار الأساسية.
 -لا يتجاوز حجم الفقرة ثلث(1/3) حجم النص الكلي.
 -التلخيص يكون بأسلوب الطالب.
 -سلامة اللغة،وضوح الأفكار،جمال الأسلوب،علامات الوقف.
41-أسلوب الخطاب طاغ في النص،علل.
*أسلوب الخطاب طاغ في النص من خلال....لأن:
^الكاتب في مقام النصح و الإرشاد(عندما يكون النص فيه وصايا و توجيهات).
^الشاعر ثائر رافض لواقع أمته(إذا كان النص يتحدث عن الشعر السياسي).
42-ما سبب إعتماد الكاتب على الجمل الخبرية؟
*ﻹنه الأنسب لنقل الأحداث و تقرير الحقائق.
43-ما سر إعتماد الكاتب على الجمل الإنشائية؟
*سر إعتماده على الجمل الإنشائية:
^في مقام النصح و الإرشاد(نص فيه إرشاداتو توجيهات).
^إذا كان المخاطب هو العدو فالغرض منه التهديد،التحقير، التحدي.
44-ما مظاهر الإتساق و الإنسجام من خلال النص؟
*هي:
-حروف العطف و حروف الجر،مثل...
-الضمائر،مثل...
-أسماء الإشارة،مثل...
-أدوات الشرط،مثل....
-التكرار،مثل....
-النداء/الإستفهام/التعجب،مثل...
45-ما نوع الأسلوب الوارد في النص؟
*#خبري:-يكثر فيه إستعمال الوصف-السرد-الإخبار(يحتمل الصدق أو الكذب).
 #إنشائي:-(لا يحتمل الصدق أو الكذب) وهو نوعان:
^طلبي: الأمر-النهي-الإستفهام-التمني-الترجي-النداء.
^غير طلبي: التعجب-القسم-أفعال المدح و الذم.46-ما هي أنواع الإتساق و الإنسجام؟
*نوعان وهي:
#بالإحالة: إسم الإشارة/الضمير.
#بالحروف: حروف الجر/حروف العطف.
47-ما هي اللفظة الأكثر تكرارا في النص؟وما دلالتها؟ و ماوظيفتها؟
*اللفظة هي.....،دلالتها على أنها محور النص،و وظيفتها تأكيد المعنى و الإلحاح عليه و ترسيخه في ذهن القارئ و تحقيق الإتساق و الإنسجام.
48-ما فائدة الضمير في النص؟
*-لتفادي التكرار.
 -لتحقيق الإتساق و الإنسجام.
49-ما العلاقة التي تربط البيت....بالبيت...؟
*العلاقة هي علاقة تكاملية حيث ساهم البيت...في إكمال معنى البيت الذي قبله.
50-هل كان الكاتب موضوعيا في طرحه؟
*نعم،لأنه تجرد من الذاتية و العاطفة و إعتمد على التعليل و التحليل من أجل الإقناع.
51-ما دلالة إعتماد الكاتب/الشاعر على ضمير المتكلم؟
*إعتمد الكاتب/الشاعر على ضمير المتكلم مثل...،دليل على ذاتيه و تميزه و إنفراده و أن ماجاء في النص يخصه هو لا غيره.
52-ما دلالة إعتماد الكاتب/الشاعر على ضمير الجمع المتكلم؟
*إعتمد الكاتب/الشاعر على ضمير الجمع المتكلم مثل...،وهذا يدل على مشاركته في....
53-ما دلالة إعتماد الكاتب على توظيف الأفعال الماضية/المضارعة و أفعال الأمر؟
*دلاة كل من: الأفعال:
#الماضية: تدل على الزمن الماضي و وقوع الأفعال.
#المضارعة: تدل على الإستمرار و التجدد.
#الأمر: إما نصح و إما ضد الإستعمار(حسب النص).
54-ما العلاقة المعنوية التي تربط أجزاء النص؟
*هي الوحدة الموضوعية،لأن النص يعالج موضوعا واحدا.
...............إنتهى..

بالتوفيق لأبنائنا في شهادة البكالوريا 

هل اعجبك الموضوع :

تعليقات